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摘要:
本世纪初,鉴于我校生源不理想,学生学习积极性不高,教师教学热情有待激发等情况,我们提出“幸福教育为幸福人生奠基”的办学理念,旨在激发师生热情,让学生和教师都做幸福的人。对于教师来说,学校不是职业场,而是事业场;对于学生来说,学习不是负担,而是自我发现与实现;学校要让学生体验到成才的幸福,让教师体验到成功的幸福。
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文献信息
篇名 面向学生 实施戏剧特色教育
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生体验 特色教育 幸福教育 学习积极性 戏剧 教学热情 办学理念 自我发现
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金小华 上海戏剧学院附属高级中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生体验
特色教育
幸福教育
学习积极性
戏剧
教学热情
办学理念
自我发现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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