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摘要:
校歌校训是学校教育理念和风格的集中体现。民国时期的校歌校训具有传承中国传统文化,折射鲜明时代特色的特征。它对于传承和弘扬校园文化传统,促进校园文化内涵发展,引领学生精神生活,筑建校园高雅文化都具有一定的借鉴和启示作用。
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叙事结构
浅谈学校的校训与德育工作
校训
德育工作
阳光
和善
山西民国时期的书法
民国书法
书法潮流
艺术价值
民国时期合作运动的开展及其启示
合作社
合作运动
农民专业合作社
"三民主义"
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 弦歌不辍 桃李尽成行——民国时期校歌校训对当前德育工作的启示
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 校歌 校训 教育精神 文化传承
年,卷(期) zgdy_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
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1 潘世祥 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校歌
校训
教育精神
文化传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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