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摘要:
随着社会的不断进步和科技的飞速发展,特别是国际竞争的日益白炽化,人们已达成一致共识:各国间的竞争就是创造性人才的竞争。而衡量一个民族、一个国家是否富有生机与活力,最重要的一点就是看其是否具有创新的能力。音乐作为创造性最强的艺术之一,在人的发展方面表现出来的最大优势就是培养人的创新精神。2001年我国颁布的《音乐课程标准》指出:创造是艺术乃至整个历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。
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文献信息
篇名 中学音乐创新教育与开发学生创造潜能探究
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 创新教育 中学音乐 创造潜能 《音乐课程标准》 创造性人才 学生 开发 国际竞争
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G40-012
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1 王斌 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新教育
中学音乐
创造潜能
《音乐课程标准》
创造性人才
学生
开发
国际竞争
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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