学习应用保证干预措施有效落地

• 作者: 易虹 朱文浩
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 干预 落地 应用 学习 培训部门 绩效技术 绩效改进 文章
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

在前面的两期文章中，我们分别向大家介绍了绩效技术罗盘中的前两个步骤——探索发现绩效差距原因与设计开发干预措施（见图表1）。有读者读完后，便担忧其中多数问题是培训不能解决的，那些干预措施也与培训无关，一旦企业做了绩效改进项目，培训部门可能会越来越没有地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易虹		41	0	0.0	0.0
2	朱文浩		3	0	0.0	0.0