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摘要:
一、班主任在反思中走向智慧 首先,要反思对教育对象的认识.对学生的了解,仅凭一个角度的观察是远远不够的,没有面对面的交流、心与心的碰撞,不透过具体生活事件和全方位的深入了解,很难真正进入学生的内心世界.
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文献信息
篇名 反思,你可以体验班主任的成功与乐趣
来源期刊 特区教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 班主任园地
研究方向 页码范围 25-26,30
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 盛润生 6 0 0.0 0.0
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特区教育
月刊
1007-5178
44-1292/G4
广东省深圳市福田区奥林匹克大厦8楼
chi
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