唇腭裂儿童认知功能损伤及其发育机制

• 作者: 朱鹏 陶芳标 黄锟
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 唇裂 腭裂 认知功能 发育生物学 发育障碍
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 出生缺陷预防
• 页码范围: 511-513,546
• 分类号: R174
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2012.04.039

摘要

唇腭裂是发生率较高的出生缺陷,可损伤儿童认知功能发育.该文从语言发育障碍、学习功能损伤、行为和社会适应问题等角度总结了唇腭裂儿童认知功能损伤的表现,从发育的观点阐述了引起这些损伤的机制,包括颅面发育与脑发育的同源性、与语言发育有关的听力问题以及遗传因素的作用,并提出针对发育因素的三级预防措施,以期改善唇腭裂儿童的认知功能,提高生存质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱鹏	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系安徽人口健康与优生省级实验室	66	620	14.0	22.0
2	陶芳标	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系安徽人口健康与优生省级实验室	438	4972	32.0	44.0
3	黄锟	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系安徽人口健康与优生省级实验室	72	521	14.0	19.0