作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
培养学生学习兴趣、激发其学习热情是实现历史课堂优质教学的前提。本文从教材编写、学科地位、教学目~s_2r面对中学生历史学习兴趣低下的原因进行了较系统的分析,并提出了应对之策。
推荐文章
培养中学生对历史学科的学习兴趣
历史学科
学习兴趣
探究性学习
初中学生历史学习习惯的培养策略
初中历史
学习习惯
习惯培养
培养中学生历史学科核心素养的路径探索
历史素材
历史学科
核心素养
如何培养高中学生历史学科核心素养
历史学科
核心素养
教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学生历史学习兴趣低下的原因及其解决对策
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 历史教学 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章银杰 10 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导