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摘要:
我国全科医学教育起步较晚,积极发展全科医学教育、培养全科医学人才是我国社区卫生服务持续稳定、健康发展的重要保证.文章比较了国内外全科医学教育的现状,分析了我国全科医学师资和教学中存在的问题,并提出了相应的对策.希望通过政府、医学院校与其他教育机构的共同努力,建立适合中国国情的全科医学教育体系.
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文献信息
篇名 浅谈全科医学教育现状及对策
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 全科医学 医学教育 医学师资
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 438-439
页数 分类号 R-05
字数 4606字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勤 24 131 6.0 10.0
2 王碧浪 8 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
医学教育
医学师资
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
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