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摘要:
学生学习方法的不同,往往会导致学生掌握知识的差异.在高中政治教学中,应该更加强调学习方法的培养,督促学生掌握适合自己的学习方式,以更加有效地促使学生运用课本知识解决实际问题.思想政治课是高中所学课程中较为灵活和开放的学科,本文将以高中思想政治课为例,探析教学过程中学生学习方法引导的具体途径.
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文献信息
篇名 高中思想政治课学习方法探析
来源期刊 中学时代 学科
关键词 思想政治课 学习方案 课堂教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
学习方案
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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0
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