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论大学生法治理念教育校园传媒载体的实效性
论大学生法治理念教育校园传媒载体的实效性
作者:
王顺双
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
法治理念教育
校园传媒载体
实效性
摘要:
校园媒体传裁法治理念教育的内容偏少,品质不佳,学生参与度低,评估反馈环节弱化是影响其法治理念教育实效性的主要因素.提高校园传媒在法治理念教育中的实效性,需要重视校园媒体的教育功能,加大投入力度,建立大学生参与传媒的激励机制,健全校园媒体教育评估机制.
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文献信息
篇名
论大学生法治理念教育校园传媒载体的实效性
来源期刊
才智
学科
教育
关键词
大学生
法治理念教育
校园传媒载体
实效性
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
实践与探索
研究方向
页码范围
305-306
页数
分类号
G641
字数
3153字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
王顺双
湖北第二师范学院政法系
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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