新课标环境下英语教师职业技能立体化培养实践研究

• 作者: 左菊
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新课程标准 专业课程 立体模式 英语教学技能 实践探索
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G658.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.10.008

摘要

教学技能是教师完成教学任务所必须的、比较稳定而系统的专业技能。教学技能的培养需要通过一定的教学模式来实现。通过理论探讨，设计出英语教学技能立体化培养教学实践体系，并建构“专业课堂＋第二课堂＋职业课堂”教学技能培养的立体模式，且通过专业课程中职业技能培养的教学实践探索研究，验证其可行性、操作性、实效性和运用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左菊	荆楚理工学院外国语学院	17	74	5.0	8.0