例谈高中生物教学中“问题解决”模式的运用

• 作者: 毕鉴宇
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 问题解决 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 17
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

问题是思考的开始,又是思考的结果,它可以激发学生的思维活动,使学生主动学习.“问题解决”教学是一种高效而又有发展性的教学,本文通过课堂案例深刻探讨了“问题解决”教学模式在教学中的有效性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕鉴宇		2	6	1.0	2.0