2011年语文课程改革热点年度述评

• 作者: 戴正兴
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 改革反思 教师发展 教学流派 教材建设 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 字数: 6033字
• 语种: 中文

摘要

2011年，是我国第8次基础教育课程改革第十个年头，也是实施《义务教育语文课程标准（实验稿）》第十年。这一年，伴随着深化课程改革、课堂教学转型的步伐，已经进入了“把课改进行到底”的关键时刻。这一年，语文课程改革依然热点不断，语文界对语文课程改革进行深度反思，是本年度语文界关注的议题；促进教师的专业发展成为语文界主流话语；语文教学流派形成与发展的研究有了新的进展；以学生发展为本的课程改革理念考量着现行的语文教科书，备受各方关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴正兴		25	2	1.0	1.0