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摘要:
新课标指出:“教师应通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基础知识和技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。”音乐教育的本体目标是“音乐感受、理解、表现及创新能力的培养。
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关键词云
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文献信息
篇名 口琴合奏教学探究
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 教学探究 音乐活动 合奏 口琴 音乐基础知识 能力的培养 引导学生 良好习惯
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G613.5
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1 姚艳萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学探究
音乐活动
合奏
口琴
音乐基础知识
能力的培养
引导学生
良好习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
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0
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