世界大学城平台对训练类课程的意义——以“管理能力训练”课程为例

• 作者: 刘颖君 谢敏
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 世界大学城 训练类课程
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 云计算·空间教学
• 页码范围: 88-89,91
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4136字
• 语种: 中文

摘要

世界大学城平台对训练类课程学习效果提升具有重要意义,它符合强调教师、学生、环境和任务四要素为一体的社会建构主义教学模式的原则,便利师生主体间性的积极表现.从“管理能力训练”课程例子来看,混合式学习模式具有突破时空限制、构建虚拟情境、创造具有可变性教学资源、节约教学成本、降低实验带来的风险等优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢敏		28	19	3.0	3.0
2	刘颖君		7	31	3.0	5.0