回笼消化所学 反思深化认识

• 作者: 吴谦
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 疑惑 障碍 反思 认识 清晰 信心
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

进行了一个阶段的教学内容后,对学生所学的知识内容和方法来个回笼消化,点出学生平时出现的各种疑惑或衍生出的问题,似是而非变是非分明,对物理概念规律方法认识的理解进一步准确化、清晰化是很有必要的,学生理清了思路、扫除了障碍,轻装上阵,充满信心迎接后面的学习和备考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴谦	湖北大学附属中学	2	0	0.0	0.0