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摘要:
随着国家九年制义务教育的实施和“双高普九”的深入贯彻,广大农村学的校办学条件也得到了极大的改善。孩子第一次看到了电脑,多媒体信息技术给他们打开了一扇神奇的窗口。教师应根据美术学科的特点,通过信息技术的教育引导,为孩子们的美术活动提供更多的艺术信息,让他们把美术活动当成一种很快乐的游戏和表达自己思想情感的重要工具。
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文献信息
篇名 信息技术条件下如何提高农村孩子学习美术的能力
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 多媒体信息技术 农村孩子 美术学科 技术条件 九年制义务教育 能力 学习 美术活动
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G434
字数 4614字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏思东 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体信息技术
农村孩子
美术学科
技术条件
九年制义务教育
能力
学习
美术活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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