多平台环境监测实践教学模式的构建与创新

• 作者: 叶群峰 周小玲 洪华嫦 王方园 蔡妙珍 陈建荣
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境监测 多平台 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 166-169
• 页数: 4页
• 分类号: X83
• 字数: 5301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2012.06.053

摘要

基于多平台与能力的环境监测实践教学模式的建立,推进了实践教学改革的进程,使学生动手与实际操作能力有了大幅度的提高,不仅掌握了环境监测的基本原理、技术方法、环境标准、现场采样与监测以及实验分析等专业知识与应用技能,而且学会了在实践中加以应用与细化,培养了实践能力和应用能力,并且在运用过程中学会思考；同时也转变了教师实践教学的理念与手段,实现了从实验室教学向社会实践大课堂转移,在知识得到延伸的同时,也延伸了视野,提高了实战教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡妙珍	浙江师范大学地理环境科学学院	83	1500	21.0	33.0
2	陈建荣	浙江师范大学地理环境科学学院	60	542	12.0	21.0
3	叶群峰	浙江师范大学地理环境科学学院	12	85	5.0	9.0
4	王方园	浙江师范大学地理环境科学学院	36	158	6.0	11.0
5	洪华嫦	浙江师范大学地理环境科学学院	24	162	6.0	12.0
6	周小玲	浙江师范大学地理环境科学学院	12	37	5.0	5.0