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摘要:
英语新课程目标分为语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面,下面就其中的文化意识目标浅谈一下笔者的一些看法。什么是文化意识目标呢?笔者的理解是指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、伦理道德、生活方式、文学艺术、宗教规范和价值观念等。接触和了解英语国家的文化有利于加深对本国文化的理解与认识,有利于培养世界意识,有利于形成跨文化交际能力。
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文献信息
篇名 浅谈英语教学的文化意识目标
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 文化意识 英语教学 跨文化交际能力 英语国家 新课程目标 语言技能 语言知识 情感态度
年,卷(期) xbzj_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
文化意识
英语教学
跨文化交际能力
英语国家
新课程目标
语言技能
语言知识
情感态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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