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我国普通高校体育俱乐部教学模式构建探究
我国普通高校体育俱乐部教学模式构建探究
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摘要：
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对体育俱乐部教学进行界定,通过传统教学模式与俱乐部教学模式的对比,提出关于构建体育俱乐部教学模式的思考,为我国体育俱乐部教学的发展提出意见和建议。
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我国普通高校体育俱乐部教学模式的对比
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体育俱乐部
研究
我国普通高校公共体育教学俱乐部模式研究述评
公共体育
综述
俱乐部
高校
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 我国普通高校体育俱乐部教学模式构建探究 | ||
| 来源期刊 | 少林与太极：中州体育 | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 体育俱乐部 教学模式 高等学校 构建 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-37 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | N4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
体育俱乐部
教学模式
高等学校
构建
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期刊影响力
中州体育：少林与太极
主办单位：
郑州大学体育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5176
CN：
41-1156/G8
开本：
出版地：
郑州市惠济区银河街2号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
841
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1
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