体验式教学理念在行政管理专业人才培养模式中的实践与创新

• 作者: 王怡
• 来源期刊: 当代旅游（学术版）
• 关键词: 体验式教学 行政管理专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 76-79
• 字数: 2755字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学是通过实践来认识周围事物,用亲身的经历去感知、理解、感悟、验证教学内容的一种教学模式.就高校教育而言,体验式教学应该是一种能力本位的教学法.现实人才培养模式的迫切需要与行政管理学课程的特殊性要求决定了必须在行政管理专业人才培养中引入体验式教学理念.体验式教学理念在行政管理专业人才培养中的具体运用体现在:在教学情境中的“体验”、在技能比赛中的“体验”以及在社会实践中的“体验”.在体验式教学实施中,对行政管理专业教师素质和学校的支持与配合提出了更高要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怡	乐山师范学院法学与公共管理学院	19	19	2.0	4.0