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摘要:
我喜欢温和的一切,我希望一切都是温和的。 我希望天空是温和的,不暴烈,不阴翳。阳光四季和煦地洒照大地,冰霜消融,草绿花馨,百鸟鸣啭,心境明朗。 即便是下雨,我也希望是温和的雨丝伴随轻盈的风,拂面掠额之际,带来一缕似水柔情。 我希望每张脸上都有温和的笑容,冷笑、讥笑、讪笑都在真诚的氛围中悄然消散。一颗颗坦然仁爱的心灵,可以温和地交流。
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文献信息
篇名 温和
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.3
字数 305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.12.002
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
总被引数(次)
2363
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