现代文阅读题解答的三个误区

• 作者: 王桃利
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代文阅读题 全日制义务教育 误区 解答 语文课程标准 阅读教学 阅读实践 对话过程
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 考试与练习
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3720字
• 语种: 中文

摘要

全日制义务教育语文课程标准指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”，这要求教师在教学中应该让学生在阅渎实践中获得对文本的感知和体验，在主动积极的思维和情感活动中有所感悟和思考。但是，在目前的阅渎教学过程中，不少教师忽视了这一点，总是以自己的分析来代替学生的阅读实践，以自己的理解代替学生的感知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桃利		9	2	1.0	1.0