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摘要:
实践教学是培养高素质创新型人才的重要教学环节。本文在分析武汉科技大学信计专业实践教学存在问题的基础上,阐述了本专业实践教学体系改革设计的基本思路,构建了“二模块三层次”的创新性实践教学体系,探讨了实践教学实施的保障措施。
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教学设计
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内容分析
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文献信息
篇名 “二模块三层次”创新实践教学体系的构建与探索
来源期刊 当代经济 学科 教育
关键词 信息与计算科学 实践教学课程体系
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G40-058.1
字数 3816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9378.2012.10.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德宜 武汉科技大学理学院 35 93 6.0 7.0
2 吕绪华 武汉科技大学理学院 23 111 5.0 10.0
3 龚谊承 武汉科技大学理学院 20 41 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息与计算科学
实践教学课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
出版文献量(篇)
25940
总下载数(次)
65
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