为农村学生“量身定做”创新型数学课堂

• 作者: 刁悟 杨强
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学生 数学课堂 量身定做 创新型 数学问题 义务教育阶段 创新意识 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 字数: 5470字
• 语种: 中文

摘要

在义务教育阶段的数学教学中培养学生的创新意识，指的是在数学的学习和活动中，培养学生热爱数学，乐于从不同的思路、不同的渠道、不同的角度发现数学问题，并用有创意的方法和策略思考数学问题，研究数学问题，解决数学问题。要鼓励并培养学生对数学问题的批判意识、质疑意识和修正意识。要帮助学生逐步建立自主学习、探究学习、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁悟		25	9	1.0	2.0
2	杨强		1	0	0.0	0.0