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摘要:
努力发挥出历史教学图片的情感教育功能,实现历史教学服务现实,培养出更具深刻文化素养及知识更丰富、身心健康的新一代,是历史教育教学的社会责任.
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文献信息
篇名 浅论历史课堂中的图片教学功能
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 历史课堂 图片教学 情感教育
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G633
字数 2545字 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史课堂
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情感教育
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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