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摘要:
文化是一个社会文明程度的标志,也是社会进步的标尺,社会的进步离不开女性文化水平的提升。女性学习动机是推动女性流动人口学习活动的动力因素。从实证角度按照年龄、学历、职业、阅历四个纬度对女性流动人口学习动机进行分析,依据女性流动人口学习动机特点,提出激发和提升女性流动人口学习动机的策略。
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文献信息
篇名 城市女性流动人口学习动机的研究——以北京市为例
来源期刊 人民论坛:中旬刊 学科 教育
关键词 女性流动人口 学习动机 学习策略
年,卷(期) rmltzxk_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张连民 5 8 1.0 2.0
2 卫喆 2 13 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
女性流动人口
学习动机
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民论坛:中旬刊
月刊
1004-3381
11-2961/D
北京市金台西路2号人民日报社9号楼
80-989
出版文献量(篇)
8028
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17
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