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摘要:
针对目前物理实验教学模式的弊端,提出了适合新课程标准培养目标的协作探究型合作学习教学模式,结合案例探讨了该模式的课堂教学以及实践反思.
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内容分析
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文献信息
篇名 物理实验教学中“协作探究型合作学习模式”初探
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 物理实验教学 协作探究型 合作学习 教学模式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课程改革探索与讨论
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 O4-33
字数 2786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.04.005
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
协作探究型
合作学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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