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摘要:
国内外学者从哲学、心理学、美学和教育学等学科视角分析和阐述了“体验”的概念和内涵,认为体验具有情感特性,是带有强烈情感色彩的主体对于生命之价值与意义的情感把握.情感需要体验,其在很大程度上被认为是体验的本质或同义词,即为“情感体验”.在高校思想政治教育实践中,通过运用情境事件体验法、社会实践体验法和交流参与体验法等情感体验教育方法,有利于提高大学生思想政治教育的实效性.
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文献信息
篇名 体验、情感体验与大学生思想政治教育实效性分析
来源期刊 传承(学术理论版) 学科
关键词 体验 情感体验 大学生思想政治教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 40-41,53
页数 3页 分类号
字数 5257字 语种 中文
DOI
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1 蒋文英 广西玉林师范学院政史学院 1 2 1.0 1.0
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