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《体育保健学》实践技能教学方法探讨
《体育保健学》实践技能教学方法探讨
作者:
张梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育保健学
实践技能
教学方法
探讨
摘要:
《体育保健学》实践技能无论对竞技体育、学校体育还是大众体育都有很重要的作用。但在传统的教学中是以理论教学为主,实践教学为辅,不能满足本门课程的教学要求。为了加强实验教学环节,培养学生实践操作技能和应用能力,文中在《体育保健学》实践技能教学方法改革的基础上,探讨了提高实践技能的有效教学方法。
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PBL教学法
体育保健学
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内容分析
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文献信息
篇名
《体育保健学》实践技能教学方法探讨
来源期刊
实验科学与技术
学科
体育
关键词
体育保健学
实践技能
教学方法
探讨
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
实验教学改革、探索与创新
研究方向
页码范围
123-124,127
页数
3页
分类号
G423|G804
字数
3640字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
张梅
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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