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摘要:
有机化学实验课是高等教育培养化学相关专业学生科学精神和创新实践能力的重要课程之一.为了更好地培养学生创新能力和提高学生实验能力,对实验技能培训、实验内容选择、科研资源利用、教学方法和教学评价等相关方面的改革进行了初步的探讨,并在实践中获得了较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 有机化学实验教学改革和学生创新能力培养初探
来源期刊 实验室科学 学科 化学
关键词 有机化学实验 实验能力 创新能力 实验教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 154-157
页数 4页 分类号 O6-3|G642.0
字数 6009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2012.06.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小刚 华南师范大学化学与环境学院 24 373 12.0 19.0
2 孙峰 华南师范大学化学与环境学院 20 317 10.0 17.0
3 曾卓 华南师范大学化学与环境学院 20 99 5.0 9.0
4 陶敬奇 华南师范大学化学与环境学院 15 157 7.0 12.0
5 蒋腊生 华南师范大学化学与环境学院 17 101 5.0 9.0
6 陈木娟 华南师范大学化学与环境学院 7 27 3.0 5.0
7 朱育林 华南师范大学化学与环境学院 8 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学实验
实验能力
创新能力
实验教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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