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摘要:
课堂是学校教育教学的主阵地,是学生获取知识、掌握技能的主要渠道;课堂是学生的发动机,只有正常、高速地运转,才能生产大量的精优产品;课堂是学生的生命线,只有健康、有序地运行,才能培育大批的优秀人才。那么,如何打造高效的小学数学课堂,让其焕发生命活力呢?
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打造高效课堂唤发生命活力
高效
课堂
教学
活力
打造高效课堂,让小学数学教学焕发生命活力
高效课堂
小学数学教学
情境
兴趣
生活,让生物课堂焕发生命活力
生命科学
生活
学习
教育
让快乐语文课堂焕发生命活力
快乐
语文课堂
乐学
会学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造高效课堂 焕发生命活力
来源期刊 新课堂:数学版 学科 数学
关键词 数学课堂 生命活力 教育教学 学生 发动机 生命线
年,卷(期) xktsxb_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国玉 2 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
生命活力
教育教学
学生
发动机
生命线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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3
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