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摘要:
近年来,随着城市化进程的加快,城市和县城义务教育阶段学校的办学条件有了显著改善,但是农村学校的发展相对滞后。特别是苏北地区,农村教育与城市教育发展的不均衡性更加突出。这种城乡差异不仅表现在办学条件上,同时也反映在教育观念、管理水平等诸多方面。当前,推进义务教育整体水平的提高,首先必须加快农村义务教育阶段学校的发展,从经费、师资、管理等各方面改变农村学校的薄弱状况,努力缩小城乡差距,实现真正意义上的教育公平和均衡。
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不平衡
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文献信息
篇名 推进苏北城乡教育均衡面临的问题及其对策
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 苏北 城乡 教育均衡 问题及对策
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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苏北
城乡
教育均衡
问题及对策
研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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20036
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