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摘要:
公开课教学是教师教学水平的整体表现、学生学习水平的真实反映,也是展示现代教学一体化应用水平、促进教学交流的平台。有利于学校整体教学能力的提高,有利于提高学校管理层全面、系统地掌握老师的整体教学水平面评估,为进一步抓好专业特色建设奠定基础。
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文献信息
篇名 浅谈中等职业学校数控车床公开课教学
来源期刊 科协论坛:下半月 学科 教育
关键词 中职 数控车床 公开课
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育科学与人才培养
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G712
字数 3523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3973.2012.10.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李节平 2 3 1.0 1.0
2 罗粤 2 3 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数控车床
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
总下载数(次)
28
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