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摘要:
化学式包括实验式和分子式.化学式是必考与选考内容的交汇之处,同时化学式对考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决化学问题的能力有独到之处.因此备受命题者的青睐.本文通过无机物从定性、定量两大角度对化学式推断的切入点进行归纳整合。以适应新课程的考试要求.
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文献信息
篇名 推断无机物化学式的十种方法
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学式 无机物 推断 化学信息 化学问题 分子式 命题者 新课程
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢国锋 14 5 1.0 2.0
2 卢敬萱 10 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学式
无机物
推断
化学信息
化学问题
分子式
命题者
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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