高中物理实效性教学探究

• 作者: 黄小利
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学因为其内容抽象难懂的特点，一直难以取得比较令人满意的教学成果．因此本文从新时期，新要求下的实际教学出发，对高中物理教学实效性的提高进行了相关探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小利		3	0	0.0	0.0