视觉卡片在《植物学》教学中的应用

• 作者: 李万昌 王永飞 马三梅
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉卡片 课堂教学 学习
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3293字
• 语种: 中文

摘要

对视觉卡片的概念、制作视觉卡片的意义和制作方法进行了详细的阐述.重点讨论了视觉卡片在植物学课堂教学中的运用,在教学过程中通过视觉卡片的应用,可提高学生的学习兴趣和学习效率,提高学生阅读和自学的能力,还可以使植物学课堂变得更有趣味性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永飞	暨南大学生命工程学系	108	770	17.0	22.0
2	马三梅	暨南大学生命工程学系	106	762	17.0	22.0
3	李万昌	河南师范大学生命科学学院	41	210	9.0	12.0