在数学课堂教学中提高学生学习积极性

• 作者: 王艳睿
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 学习积极性 学生认知 小学数学教学 教学风格 积极主动 艺术 教师
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂教学是一种艺术，而这种艺术除了要教师形成自己的教学风格，还要能激发学生的学习积极性。兴趣是学生认知的前提条件，也是学生学习的强大动力。小学数学教学最好的课堂是根据学生的兴趣特点选择的，是根据学生的喜好安排的课堂，这样的课堂更能吸引学生积极主动地参与到学习中来。

作者信息

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1	王艳睿		1	0	0.0	0.0