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摘要:
目的:调查了解以康复技术操作技能大赛作为毕业考核方式的可行性,为今后完善毕业考核方式提供参考意见.方法:参赛的2008级康复治疗专业毕业生28例及2009、2010、2011级参观比赛的在校康复治疗专业学生65例,用问卷调查其对此技能大赛安排的合理性的认可度及从此次大赛获得的对今后学习及工作的帮助等情况,赛后将调查结果进行处理分析.结果:参赛学生中,81.5%认为此种考核方式很合理;96.2%的学生认为此次活动对自身口语表达、自我展现能力的提高有较大帮助.参赛的学生中,85.0%认为以操作技能大赛作为毕业考核方式很合理;分别有75.0%、80.0%认为此次活动对进一步了解本专业及今后学习积极性的提高有较大帮助.结论:我校康复治疗专业首次以康复技术操作技能大赛作为毕业考核方式得到各级学生的认可,康复技术操作技能大赛能全面考核康复治疗专业学生的综合能力,并对在校学生今后学习的方式、方法起到积极的导向作用.
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文献信息
篇名 康复治疗专业毕业考核之操作技能大赛的调查与研究
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 操作技能大赛 康复治疗专业 毕业考核
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 475-477
页数 3页 分类号 R49|R494
字数 2492字 语种 中文
DOI 10.3870/zgkf.2012.06.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘翠环 广州医学院第二附属医院康复科 91 980 16.0 25.0
2 罗丽娟 广州医学院第二附属医院康复科 5 41 4.0 5.0
3 叶正茂 广州医学院第二附属医院康复科 27 260 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
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操作技能大赛
康复治疗专业
毕业考核
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研究来源
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中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
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38-137
1986
chi
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