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摘要:
对历史教育的理解,需要人生经验的参与。“斗转星移”、“日月更替”,随着年龄的增长,我作为历史教育队伍中的老兵和过来人,教学的得失成败案例越积越厚,再回首嘹望求索路,对历史教学真的别有一番体味。最近有幸参加一次有关新课程历史教学实验的调研,通过上课、听课,与校长、教师、学生座谈、交流,中学历史课堂教学中万马奔腾的局面和浓厚的改革气息让我激动不已,
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文献信息
篇名 面对中学历史教学的遐想
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 中学历史教学 历史课堂教学 历史教育 人生经验 教育队伍 教学实验 新课程 上课
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G633.51
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟国 江苏省徐州市教育局教研室 46 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
历史课堂教学
历史教育
人生经验
教育队伍
教学实验
新课程
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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