中职计算机课程一体化教学模式研究

• 作者: 龙先英
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职 计算机课程 一体化教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 155-156
• 分类号: G
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

阐述了“教、学、练、考”四位一体化教学模式的优越性,探讨其在中职计算机课程中的应用,提出应该注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙先英		4	3	1.0	1.0