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摘要:
口语交际能力在现代社会越来越重要,落实到高中语文教学中,教师可以由简单易说的内容入手,打开学生敢说、想说的局面,然后循序渐进,向纵深发展.具体策略有:利用故意出错激发学生说的欲望,利用美文训练学生说的能力,利用改编、排演课本剧提高学生的口语表达能力,通过演讲、辩论促进学生口语交际能力的提高.
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新课程背景
高中语文
口语交际教学
有效性策略
教师
主题阅读在高中语文教学中的尝试
主题阅读
高中语文
作用
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文献信息
篇名 高中语文教学口语交际训练的几点尝试
来源期刊 教师博览(科研版) 学科 教育
关键词 高中语文 口语交际 能力训练
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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节点文献
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能力训练
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