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以教育的名义牵手
以教育的名义牵手
作者:
沈寿鸿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育影响
牵手
名义
苏霍姆林斯基
学校工作
教育任务
家校沟通
初级中学
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性……不关心家长的教育修养,任何教学和教育任务都是不可能解决的。”多年来.我们宝应县实验初级中学通过多元有效的家校沟通,把家长变成了学校工作的参与者、宣传者、监督者、同盟者,家校合奏了一曲和谐乐章。
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文献信息
篇名
以教育的名义牵手
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
教育影响
牵手
名义
苏霍姆林斯基
学校工作
教育任务
家校沟通
初级中学
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G40
字数
2523字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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沈寿鸿
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2012(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育影响
牵手
名义
苏霍姆林斯基
学校工作
教育任务
家校沟通
初级中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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