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中学历史教育传承非物质文化遗产问题探索
中学历史教育传承非物质文化遗产问题探索
作者:
王玉琼
邓义美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史教育
非物质文化遗产
传承创新
摘要:
历史学科与非物质文化遗产有着天然联系,以中学历史教育为手段,推动非物质文化遗产传承,既有利于促进历史教育教学改革,又利于传承创新中华民族优秀文化传统.因此,有必要梳理历史教育传承非物质文化遗产的现实背景,准确理解非物质文化遗产的历史教育意义,并采取恰当对策推动我国非物质文化遗产的传承.
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文化产业
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文化遗产
保护
传承
在幼儿园中推动非物质文化遗产传承的思考
非物质文化遗产
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文献信息
篇名
中学历史教育传承非物质文化遗产问题探索
来源期刊
技术与市场
学科
农学
关键词
历史教育
非物质文化遗产
传承创新
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
339-340,342
页数
分类号
S812.6
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8554.2012.05.238
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王玉琼
成都大学旅游文化产业学院
28
118
7.0
10.0
2
邓义美
2
9
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
历史教育
非物质文化遗产
传承创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
主办单位:
四川省科技信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8554
CN:
51-1450/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-125
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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