论传统作业向“创造性作业”的变革

• 作者: 水永强
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 传统作业 创造性作业 作业的变革
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

传统的作业观本质上是一种控制性的作业观,是规训性社会权力的集中体现.创造性作业指对待作业的态度、完成作业的过程、作业的最终结果等方面与传统作业观完全不同的作业形式.在基础教育课程改革深入推进的当今,作业必然从原来的规训性、控制性、惩罚性、确定性、重复性转变为探究性、创造性、开放性、享受性等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	水永强	唐山师范学院教育学院	9	5	1.0	2.0