原文服务方: 模具工业       
摘要:
基于模具设计与制造岗位任务的分析,针对高职院校学生特点,研究课程设置、设计教学项目、改革教学方法、建设“双师型”的教学团队,模拟实际工作过程来实现《塑料模具设计》课程“教、学、做”一体化教学.
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能力导向
塑料模具设计
课程改革
教学评价
学习兴趣
《塑料模具设计与制造》课程的教学改革实践
塑料模具设计与制造
教学改革
项目教学
技能大赛
课程评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校《塑料模具设计》课程“教、学、做”一体化实践
来源期刊 模具工业 学科
关键词 高职院校 塑料模具设计 “教、学、做”一体化 实践
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 模具人才培训
研究方向 页码范围 72-75
页数 分类号 TG76
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2168.2012.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨俊秋 16 60 5.0 7.0
2 陈少艾 14 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
塑料模具设计
“教、学、做”一体化
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
月刊
1001-2168
45-1158/TG
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
5597
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17788
论文1v1指导