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摘要:
高校思想政治理论课通过教师与学生之间多形式的互动,可以改变传统讲授教学造成的沉闷和低效,充分调动教与学的积极性,从而实现思想政治教育的目的。本文分析了思政课采用互动式教学模式存在的困难和障碍,介绍了几种被实践证明为行之有效的互动教学模式。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课的互动教学模式研究
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词 思政课 互动 模式 研究
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G641
字数 4018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2012.05.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新苗 广东海洋大学寸金学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
互动
模式
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
总被引数(次)
15551
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