别让“三色作业本”催眠了孩子

• 作者: 马春树
• 来源期刊: 心理医生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 专家诊疗
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

前段时间,山东某中学为了充分挖掘学生的学习兴趣,让学生养成独立完成作业的习惯并体验到完成作业后的成就感和喜悦感,学校决定实旋分层次作业.根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本,班级前30名的学生发绿色和黄色作业本,后30名的学生发黄色和红色作业本.虽然是以培养学习兴趣为主,但这样的行为很大程度上会伤害孩子的自尊心和学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春树		5	1	1.0	1.0