浅谈小学低年级写字教学

• 作者: 侯纯安 史益文
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 小学低年级 学生素质 低年级学生 写字教育 汉字文化 文化素质 心理素质
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2217字
• 语种: 中文

摘要

教育学生继承汉字文化和汉字书写文化，是孕育和发展学生的文化素质、道德素质和心理素质的起点。强化学生的写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必然要求，是历史赋予的重要使命。特别是对低年级学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。通过多年的实践，笔者对低年级学生的写字教学有以下几方面的体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯纯安		2	6	1.0	2.0
2	史益文		2	6	1.0	2.0