让儿童学“有营养”的数学

• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 营养 儿童 数学教育 学会思考 哲学家 孩子 家长
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

英国哲学家培根说过：“数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识。”学习数学的真正意义在于学会思考和探究、推理和创新。你的孩子正在接受什么样的数学教育？很多家长的回答是：数数、认图形、计算，等等。客观地说，这并不是真正的数学教育，